非遗文化走进校园：凤翔木版年画助力中小学课后服务创新

近年来，我国教育部积极推进中小学课后服务改革，旨在丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质。在此背景下，非物质文化遗产（非遗）的传承与发展成为了一项重要任务。近日，一项创新举措在各地中小学课后服务中悄然兴起——凤翔木版年画走进百所校园，为孩子们带来了一场别开生面的非遗文化体验。

凤翔木版年画，作为中国民间艺术的一颗璀璨明珠，起源于陕西凤翔，距今已有上千年历史。它以其独特的艺术风格、丰富的文化内涵和精湛的技艺，被誉为“民间艺术的瑰宝”。此次凤翔木版年画走进校园，旨在让更多的中小学生了解和传承这一优秀的非物质文化遗产。

在课后服务中引入非遗课程，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的审美情趣和动手能力。在凤翔木版年画的课堂上，学生们亲自动手，体验木版年画的 *** 过程。从选材、雕刻、印刷到成品，每一个环节都充满了乐趣和挑战。

首先，学生们在老师的指导下，挑选合适的木材，经过打磨、雕刻，将年画的图案雕刻在木板上。这一过程不仅考验学生的耐心和细心，还锻炼了他们的动手能力。接着，学生们将雕刻好的木板涂上墨汁，小心翼翼地印在纸上。在这个过程中，学生们需要掌握好力度和角度，才能印出清晰、美观的图案。

在凤翔木版年画的课堂上，学生们不仅学习了传统技艺，还了解了年画背后的文化内涵。年画中的图案寓意丰富，如福、禄、寿、喜等，反映了人们对美好生活的向往。通过学习年画，学生们对中华民族优秀传统文化有了更深刻的认识，增强了民族自豪感。

为了让更多学生受益，此次非遗课程走进了百所校园。许多学校积极响应，将凤翔木版年画作为课后服务的重要内容。学生们在课堂上欢声笑语，共同感受着非遗文化的魅力。家长们也对这一创新举措表示赞赏，认为它有助于培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

当然，非遗课程的开展离不开专业老师的指导。为了更好地传承凤翔木版年画技艺，相关部门组织了一批专业教师，对课后服务中的非遗课程进行培训和指导。这些教师不仅具备丰富的教学经验，还对凤翔木版年画有着深厚的感情。在他们的带领下，学生们在课后服务中收获了知识、技能和快乐。

总之，中小学课后服务引入非遗课程，凤翔木版年画走进百所校园，为孩子们带来了一场别开生面的非遗文化体验。这一创新举措不仅丰富了学生的课余生活，还助力了非遗文化的传承与发展。相信在不久的将来，越来越多的非遗项目将走进校园，为孩子们带来更多的惊喜和收获。